Eolien : 30 réponses aux questions les plus fréquemment adressées aux collectivités locales (ENT19)

L’épuisement des gisements de matières fossiles et la lutte contre le changement climatique imposent aujourd’hui de repenser notre système énergétique. Il y a nécessité d’amorcer une meilleure indépendance énergétique face aux ressources épuisables dont le prix n’est voué qu’à augmenter. Le développement des énergies renouvelables s’inscrit dans cette logique de diversification de nos moyens de production vers un système énergétique plus vertueux. Le développement de nouveaux moyens de production d’énergie décentralisés sur les territoires conduit les élus et les citoyens à étudier ces projets. De par ses dimensions, l’éolien suscite de nombreuses interrogations où bien souvent partisans et opposants échangent toute une série d’arguments, parfois invérifiables. Face aux contrevérités diffusées par certains, et aux interrogations légitimes des habitants sur la pertinence des projets, il nous est apparu utile de faire le point sur les principales questions concernant l’éolien.Publié dans le cadre du club des Collectivités Locales Éoliennes (CLÉO) en partenariat avec l’ADEME, ce guide apporte des éléments objectifs pour entamer une réflexion sur l’éolien sur un territoire. Son but premier est d’éclairer les élus à qui revient la difficile mais nécessaire tâche de rationalisation des débats. Il apporte des réponses aux interrogations les plus fréquentes que peuvent se poser les élus sur cette énergie et les impacts qu’elle peut engendrer. Pour la rédaction de ce rapport, nous avons retenu des sources d’informations institutionnelles et/ou caractérisées par une approche scientifique avérée.Bien que le rôle des collectivités locales en matière de développement éolien a été réduit en 2013 avec la suppression des Zones de développement éolien, il est toujours de leur ressort d’accompagner le développement des projets, de s’assurer de leur qualité, et organiser la concertation en s’assurant que la population dispose de tous les éléments pour s’informer et s’exprimer. Elle peuvent également aller au-delà de ce rôle d’accompagnementet s’inscrire pleinement dans le développement, voire le financement,des projets sur leur territoire